Center for Læseforskning > Ansatte > Anna Gellert > Ordforråd og læsning
Forholdet mellem ordforråd og læseforståelse
I tre artikler behandles forholdet mellem ordforråd og læseforståelse med særligt henblik på faglig læsning i skole- og uddannelsessammenhæng (Gellert, 1999, 2003, 2008). I artiklerne inddrages resultater fra mine egne undersøgelser af elever på hhv. pædagogisk grunduddannelse og handelsskolens grunduddannelse.- Gellert, A. S. (2008). Forholdet mellem ordforråd og læseforståelse. Viden om Læsning, 4, 1-8. Link til artiklen
- Gellert, A. (2003). Ordkendskab og læseforståelse. Psykologisk Pædagogisk Rådgivning, 40(1), 55-70.
- Gellert, A. (1999). Hvordan kan man forudsige forskelle i elevers
læseforståelse af faglige uddannelsestekster? Psykologisk Pædagogisk
Rådgivning, 36(5-6), 395-418.
Sidst opdateret 4.3.2009